ΣΕΒ –Alba: Η Τεχνητή Νοημοσύνη καταλύτης μετασχηματισμού

 Η ανθρώπινη ηγεσία στο επίκεντρο της νέας εποχής

Μια κρίσιμη συζήτηση για το μέλλον της μάθησης και της ηγεσίας στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) πραγματοποιήθηκε στο Alba Graduate Business School, αναδεικνύοντας την επιτακτική ανάγκη προσαρμογής και την ανάδειξη του ανθρώπινου πλεονεκτήματος ως απάντηση στις ραγδαίες τεχνολογικές εξελίξεις.

Η εκδήλωση, με τίτλο «Η Τεχνητή Νοημοσύνη και το Ανθρώπινο Πλεονέκτημα: Μάθηση και Ηγεσία στην Εποχή της Ευφυΐας», διοργανώθηκε από το ΣΕΒ – Alba Κέντρο Αριστείας στη Δημιουργική Ηγεσία στις 20 Μαΐου, συγκεντρώνοντας στελέχη από τον επιχειρηματικό, ακαδημαϊκό και δημόσιο τομέα. Κεντρική ομιλήτρια ήταν η Sarah Toms, Chief Innovation Officer στο IMD και συνιδρύτρια του Wharton Interactive, η οποία συνομίλησε με τον καθηγητή Νίκο Μυλωνόπουλο, Διευθυντή του Κέντρου.

 
Η επείγουσα πραγματικότητα και η ανάγκη για δράση

Η Ντόρα Οικονόμου, Διευθύντρια Ανθρωπίνου Δυναμικού του ΣΕΒ, έθεσε εύστοχα το πλαίσιο, τονίζοντας πως ενώ η ΤΝ επαναπροσδιορίζει το εφικτό, «η δημιουργική ηγεσία καθορίζει τι είναι ουσιαστικό». Η κατάσταση στην Ελλάδα κρίνεται επείγουσα, καθώς μόλις το 6% των επιχειρήσεων έχουν ενσωματώσει πλήρως την ΤΝ, με την προσφορά εξειδικευμένων στελεχών να υστερεί σημαντικά έναντι της ζήτησης. Αυτή η «έλλειψη ταλέντου» δεν αποτελεί μελλοντική απειλή, αλλά ένα υπαρκτό εμπόδιο στην ανάπτυξη και την καινοτομία. Ως απάντηση, ο ΣΕΒ και το Alba αναπτύσσουν από κοινού δωρεάν εκπαιδευτικά προγράμματα ΤΝ, εστιάζοντας όχι μόνο στην τεχνική κατάρτιση αλλά και στην καλλιέργεια στρατηγικής σκέψης και ηθικής ηγεσίας.

Ο Πρύτανης του Alba, καθηγητής Κώστας Αξαρλόγλου, υπογράμμισε τη βαθιά πολιτισμική μετατόπιση που επιφέρει η ΤΝ. Σε αντίθεση με προηγούμενα τεχνολογικά κύματα όπου απλώς αλλάζαμε δεξιότητες, σήμερα «αλλάζει η ίδια η ουσία της μάθησης-και της ανθρώπινης ύπαρξης». Η προσαρμογή καθίσταται ζωτικής σημασίας, καθώς ο κίνδυνος αποκλεισμού από την αγορά εργασίας και τον κοινωνικό ιστό είναι ορατός για όσους δεν την επιτύχουν. «Η μάθηση είναι το DNA της ανθρωπότητας», τόνισε, «Όσοι δεν συμμετέχουν, μένουν πίσω από τη ζωή».

 
Η ΤΝ ως επιταχυντής της μάθησης και η ανάδυση νέων δεξιοτήτων

Ο καθηγητής Νίκος Μυλωνόπουλος συνέκρινε την επίδραση της ΤΝ στην εκπαίδευση με αυτή των MOOCs στην πρόσβαση στη γνώση, αλλά «σε πολύ μεγαλύτερη και ταχύτερη κλίμακα». Οι οργανισμοί καλούνται να αναστοχαστούν τον τρόπο που μαθαίνουν, εξελίσσονται και νοηματοδοτούν την εμπειρία τους. Καθώς οι αλγόριθμοι αυτοματοποιούν τις ρουτίνες, το ανθρώπινο πλεονέκτημα – κριτική σκέψη, δημιουργικότητα, συναισθηματική νοημοσύνη – αναδεικνύεται στο νέο πεδίο ανταγωνισμού.

Η Sarah Toms παρουσίασε την εντυπωσιακή μετάβαση του IMD, το οποίο από την απουσία λογαριασμού Zoom το 2020, βρέθηκε στην πρωτοπορία της ΤΝ στην εκπαίδευση στελεχών, αναπτύσσοντας εργαλεία παραγωγικής ΤΝ (GenAI) μέσα σε έξι εβδομάδες. Αυτά τα εργαλεία επιτρέπουν στους συμμετέχοντες εξατομικευμένη, αλληλεπιδραστική και συνεχή μάθηση, επεκτείνοντας την εμπειρία πέρα από την αίθουσα διδασκαλίας. Πρωτοβουλίες όπως το “Thrive with IMD” ενισχύουν τη στοχαστική μάθηση και την πρακτική ενσωμάτωση γνώσεων. «Η ΤΝ αφαιρεί τη γραφειοκρατία από τη δουλειά μας», παρατήρησε η κα Toms, «Τώρα, εμείς πρέπει να εξελιχθούμε ως άνθρωποι».

 
Ηθική διάσταση, βιωσιμότητα και το μέλλον της εργασίας

Η κα Toms ξεκαθάρισε πως η GenAI δεν είναι απλώς τεχνολογική αναβάθμιση, αλλά ένα στρατηγικό και ηθικό ορόσημο. Στο IMD, οι αρχές για την ΤΝ – διαφάνεια, ιδιωτικότητα, αλήθεια – τέθηκαν πριν καν γίνει μόδα το “Responsible AI”, με την πεποίθηση ότι «δεν μπορούμε να αναθέσουμε την ηθική στους αλγορίθμους».

Απαντώντας σε ερωτήσεις του κοινού, η κα Toms αναφέρθηκε στο περιβαλλοντικό κόστος, σημειώνοντας πως η εκπαίδευση του GPT-3.5 κατανάλωσε 750.000 γαλόνια πόσιμου νερού, και υπογράμμισε ότι «η βιωσιμότητα πρέπει να είναι μέρος της στρατηγικής ΑΙ». Προέτρεψε τους οργανισμούς να στραφούν σε μικρότερα, στοχευμένα μοντέλα.

Η πιο κρίσιμη δεξιότητα για το μέλλον, σύμφωνα με την κα Toms, είναι η ικανότητα να μαθαίνεις και να «ξε-μαθαίνεις» (unlearn). Η ΤΝ μετατρέπει κάθε εργασία σε ηγετικό ρόλο, καθώς όλοι θα καλούνται να καθοδηγούν και να ελέγχουν τα αποτελέσματα των αλγορίθμων. Ειδικά για την εκπαίδευση, τόνισε την ανάγκη εισαγωγής της ηγεσίας και της ηθικής σκέψης από τα πρώτα σχολικά χρόνια, θεωρώντας την ΤΝ «συνεργάτη» και όχι απλό «κομπιουτεράκι».

Ο μετασχηματισμός των οργανισμών είναι επίσης αναπόφευκτος, καθώς η νέα γενιά αναζητά σκοπό και ευελιξία, απορρίπτοντας τις παραδοσιακές τριακονταετείς καριέρες. Τέλος, όσον αφορά τη συμπερίληψη, μοιράστηκε την εμπειρία της από το πρόγραμμα “herHack” στην Ελβετία, που ενθαρρύνει περισσότερες γυναίκες στην τεχνολογία, συχνά βοηθώντας τις να ξεπεράσουν την αυτοεπιβαλλόμενη αναζήτηση της τελειότητας και να διεκδικήσουν τη θέση τους.

 
Το διακύβευμα: Η ανθρώπινη ηγεσία ως πυξίδα

Η εκδήλωση κατέληξε στο κοινό μήνυμα ότι, ενώ η ΤΝ μπορεί να επιταχύνει την αλλαγή, η ηγεσία – ηθική, δημιουργική, ανθρώπινη – θα καθορίσει την αξία και το μέλλον της. Η GenAI, όπως επεσήμανε η κα Toms, «είναι δοκιμασία ηγεσίας-και μέτρο ετοιμότητας κάθε οργανισμού».

 
Αξιολόγηση:

Η αξία για τον αναγνώστη της εξαιρετικά  επίκαιρης και κρίσιμης συζήτησης έγκειται στα εξής:

Ενημέρωση για τις τρέχουσες προκλήσεις: Αναδεικνύει την υστέρηση της Ελλάδας στην υιοθέτηση της ΤΝ και την έλλειψη ταλέντου, προβλήματα που αφορούν άμεσα επιχειρήσεις και εργαζομένους.

Κατανόηση των βαθύτερων αλλαγών: Πηγαίνει πέρα από την επιφανειακή τεχνολογική συζήτηση, θίγοντας τις πολιτισμικές και υπαρξιακές αλλαγές που επιφέρει η ΤΝ στη μάθηση και την ανθρώπινη ταυτότητα.

Πρακτικές προσεγγίσεις και λύσεις: Παρουσιάζει συγκεκριμένες πρωτοβουλίες (εκπαιδευτικά προγράμματα ΣΕΒ-Alba, παραδείγματα από το IMD ) και στρατηγικές (μικρότερα μοντέλα ΤΝ, έμφαση στη βιωσιμότητα ).

Εστίαση στις δεξιότητες του μέλλοντος: Υπογραμμίζει την ανάγκη για συνεχή μάθηση/απομάθηση, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα, συναισθηματική νοημοσύνη και, κυρίως, ηγετικές ικανότητες σε όλα τα επίπεδα.

Προβολή της ηθικής διάστασης: Τονίζει την αδιαπραγμάτευτη σημασία της ηθικής, της διαφάνειας και της υπευθυνότητας στην ανάπτυξη και χρήση της ΤΝ.

Έμπνευση για δράση: Λειτουργεί ως κάλεσμα για προσαρμογή, ανάπτυξη νέων δεξιοτήτων και υιοθέτηση μιας ανθρωποκεντρικής προσέγγισης στην εποχή της ΤΝ.

Είναι πλέον σαφές ότι η εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης δεν είναι απλώς μια περίοδος τεχνολογικής προόδου, αλλά μια περίοδος όπου η ανθρώπινη ευφυΐα, η προσαρμοστικότητα και κυρίως η ηθική και δημιουργική ηγεσία θα κρίνουν την πορεία προς ένα μέλλον όπου η τεχνολογία υπηρετεί την ανθρωπότητα. Η πρωτοβουλία του ΣΕΒ και του Alba να προωθήσουν αυτή τη συζήτηση και να αναπτύξουν σχετικές εκπαιδευτικές δράσεις είναι καίριας σημασίας για την ελληνική πραγματικότητα.

 
Info photo

1. Sarah Toms, Chief Innovation Officer στο IMD και συνιδρύτρια του Wharton Interactive, Νίκος Μυλωνόπουλος, Διευθυντής του Κέντρου Αριστείας ΣΕΒ στη Δημιουργική Ηγεσία
2. Κώστας Αξαρλόγλου, Πρύτανης του Alba Graduate Business School
3. Ντόρα Οικονόμου, Διευθύντρια Ανθρωπίνου Δυναμικού του ΣΕΒ

 
mywaypress.gr – Για προσεκτικούς αναγνώστες