-
my_way_press | 24/02/2014
Η εταιρική σχέση Δημόσιας Διοίκησης και Ιδιωτικής Πρωτοβουλίας
Ο προσδιορισμός του επιτελικού κράτους, η επιλογή, υποστήριξη και ανάπτυξη του ανθρώπινου κεφαλαίου, η νέα δυναμική στη δημόσια...
-
my_way_press | 24/02/2014
Πώς το οικονομικό μοντέλο της Ουγγαρίας οδήγησε τη χώρα έξω από την κρίση
• Παρουσίαση του Υπουργού Εθνικής Οικονομίας της Ουγγαρίας και του Υποδιοικητή της Εθνικής Τράπεζας της Ουγγαρίας στο Πανεπιστήμιο Κύπρου...
-
my_way_press | 24/02/2014
Unicef-Ολυμπιακός: Να εμβολιάσουμε όσο το δυνατόν περισσότερα παιδιά!
Με αφορμή τον αγώνα του Ολυμπιακού με την Manchester United την Τρίτη 25/2, δίνεται η δυνατότητα σε όποιον...
-
my_way_press | 24/02/2014
«Σοβαρές αποφάσεις, ξεκάθαρες κατευθύνσεις, αποτελεσματικές πολιτικές»
Του κ.Ευριπίδη Δοντά • «No industry – No growth – No jobs. Χωρίς την επιστροφή στην βιομηχανία, ούτε...
-
my_way_press | 24/02/2014
«Δεν μπορούμε να αποφεύγουμε τις συνέπειες επειδή αποφύγαμε τις ευθύνες μας»
Του κ. Α. Παπαδούλη • «Η ανάπτυξη δεν διατάσσεται. Δεν λειτουργεί με βάση επιθυμίες και ευχολόγια. Χρειάζεται σοβαρή...
-
my_way_press | 23/02/2014
Μοναδικός ανθρωπισμός (και) στο Μαρούσι
• 11 μεγάλοι σάκοι και 2 ψυγεία με φάρμακα υψηλού κόστους συγκεντρώθηκαν στον Ιερό Ναό Αγ.Νικολάου στο Μαρούσι ...
-
my_way_press | 23/02/2014
Επισημάνσεις και προβληματισμοί της ΕΣΕΕ
• Για το καθεστώς ίδρυσης και αδειοδότησης των επιχειρήσεων To σχέδιο του νέου πλαισίου νόμου για την απλοποίηση...
-
my_way_press | 23/02/2014
Σόρος: Οι Γερμανοί κάνουν πολύ λίγα -Λανθασμένη η πολιτική λιτότητας
• «Επέτεινε την κρίση χωρίς αυτό να είναι αναγκαίο» • Εκφράζει φόβους ότι η Ευρωζώνη θα μπορούσε να βιώσει...
-
my_way_press | 23/02/2014
Διαχείριση σχολικής κρίσης: Αληθινά σενάρια
«Ένας μαθητής του Λυκείου έχει απαράδεκτη συμπεριφορά στο σχολείο, ωστόσο είναι αριστούχος μαθητής. Θα γίνει σημαιοφόρος; Με ποια...
-
my_way_press | 23/02/2014
ΙΣΑ: Εγκληματική η έλλειψη Εμβολιαστικής Πολιτικής στην Ελλάδα
• 58 ανθρώπινες ζωές θα είχαν σωθεί μόνο με ένα αντιγριπικό εμβόλιο των 6 ευρω! • Για το χαμηλό...