Η ελληνική εκπαίδευση στο επίκεντρο της εκδήλωσης του Stanford Club of Greece
Οι «Βέλτιστες Πρακτικές για την Εκπαίδευση: Διεθνής Θεώρηση» θα είναι το κεντρικό θέμα της εκδήλωσης που διοργανώνει το Stanford Club of Greece την Τετάρτη, 18 Οκτωβρίου, στην αίθουσα Cotsen της Αμερικανικής Σχολής Κλασσικών Σπουδών στην Αθήνα.
Μέσα από δύο κύκλους ξεχωριστών θεματικών εισηγήσεων που διαμορφώνουν το πρόγραμμα της εκδήλωσης, επιχειρείται η ανάλυση της εγχώριας εκπαίδευσης και η καταγραφή των προκλήσεων στον χώρο της παιδείας.
Μπορούμε να υιοθετήσουμε πετυχημένες προσεγγίσεις από πρωτοπόρες εκπαιδευτικά χώρες, ή απαιτούνται άλλες λύσεις για την ελληνική εκπαίδευση; Ποιες δυνατότητες διαθέτουμε με δεδομένη την έλλειψη κρατικών πόρων στη χώρα; Ποια είναι τα κυριότερα εμπόδια στην επιτυχία των φοιτητών στην ανώτατη εκπαίδευση; Αυτά είναι μόνο μερικά από τα καίρια ζητήματα στα οποία οι εισηγητές θα κληθούν να δώσουν τις απαντήσεις τους μέσα από το προσωπικό τους γνωστικό αντικείμενο.
Κεντρικοί ομιλητές της εκδήλωσης θα είναι δύο διακεκριμένοι καθηγητές του Πανεπιστημίου Stanford, ο Eric Bettinger, ο οποίος θα ασχοληθεί με τα βασικότερα εμπόδια στην επιτυχία των φοιτητών στην ανώτατη εκπαίδευση, και ο Francisco Ramirez, Καθηγητής Εκπαίδευσης και Κοινωνιολογίας, ο οποίος θα αναλύσει το παράδειγμα του Αμερικανικού Πανεπιστημίου.
Στο πάνελ των εισηγητών θα βρεθούν επίσης σημαντικοί εκπρόσωποι της ελληνικής εκπαιδευτικής και επιστημονικής κοινότητας όπως ο Νικόλαος Βέττας, Γενικός Διευθυντής του ΙΟΒΕ, ο Κωνσταντίνος Δούκας, Πρόεδρος και Διευθύνων Σύμβουλος στα Εκπαιδευτήρια Δούκα και η Ζωή Γείτονα, Αντιπρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου των Εκπαιδευτηρίων Κωστέα-Γείτονα και Διευθύντρια της Ελληνικής Εκπαιδευτικής Εταιρίας.
Την εκδήλωση θα υποστηρίξουν με τη χορηγία τους η Εθνική Τράπεζα, η Cosmote, ο Όμιλος Υγεία και το Κτήμα Σιγάλα.
Για επιπλέον πληροφορίες & δηλώσεις συμμετοχής: www.stanfordclub.gr
Το πρόγραμμα της εκδήλωσης
17:00: Εναρκτήριος Χαιρετισμός
Χρήστος Στεργίου, Πρόεδρος, Σύλλογος Αποφοίτων Stanford,
Ιδρυτής και Διευθύνων Σύμβουλος, TrueTrips
17:10: Τα Κυριότερα Εμπόδια στην Επιτυχία των Φοιτητών στην Ανώτατη
Εκπαίδευση
Eric Bettinger, Αναπληρωτής Καθηγητής, Stanford Graduate Schools of Education and Business
17:40: Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Βασική Αποστολή και Προκλήσεις
Κωνσταντίνος Δούκας, Πρόεδρος και Διευθύνων Σύμβουλος, Εκπαιδευτήρια Δούκα
Θεόδωρος Φιλάρετος, Αντιπρόεδρος για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Κολλέγιο Ανατόλια
Ζωή Γείτονα, Αντιπρόεδρος και Συντονίστρια IB Diploma Programme, CGS
Σπύρος Κασιμάτης, Καθηγητής και Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας
Συντονιστής: Γιάννης Παλαιολόγος, Δημοσιογράφος, Καθημερινή
18:40: Διάλειμμα
19:00: Το Αμερικανικό Πανεπιστήμιο ως Πηγή Καινοτομίας, Ισχύος και Εξορθολογισμένης Έννομης Συμπεριφοράς: Οδεύει στο να αποτελέσει Παγκόσμιο Πρότυπο;
Francisco Ramirez, Καθηγητής Εκπαίδευσης και Κοινωνιολογίας, Stanford Graduate School of Education
19:30: Ανώτατη Εκπαίδευση: Το Ιδανικό και το Εφικτό
Eric Bettinger, Αναπληρωτής Καθηγητής, Stanford Graduate Schools of Education and Business
Francisco Ramirez, Καθηγητής Εκπαίδευσης και Κοινωνιολογίας, Stanford Graduate School of Education
Βασίλης Βασσάλος, Καθηγητής Πληροφορικής, Διευθυντής Προγράμματος MSc στην Επιστήμη των Δεδομένων, Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Νίκος Βέττας, Γενικός Διευθυντής ΙΟΒΕ, Καθηγητής Οικονομικών στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Συντονίστρια: Αριστοτελία Πελώνη, Δημοσιογράφος, Καθημερινή
Η Εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στα Ελληνικά και στα Αγγλικά με ταυτόχρονη αντίστοιχη μετάφραση.
INFO
Για το Stanford Club of Greece
O Σύλλογος Αποφοίτων Πανεπιστημίου Stanford είναι o ελληνικός κλάδος του Συλλόγου Αποφοίτων του Πανεπιστημίου. Ο Σύλλογος δραστηριοποιείται σε τρεις βασικούς άξονες:
α) Τη διατήρηση και ενίσχυση των σχέσεων μεταξύ των Ελλήνων αποφοίτων του Πανεπιστημίου β) Τη διατήρηση και ενίσχυση της σχέσης τους με το Πανεπιστήμιο και γ) την αξιοποίηση και τον διαμοιρασμό των γνώσεων και εμπειριών των μελών και των καθηγητών και άλλων ειδικών του Πανεπιστημίου μέσω της συμμετοχής στην κοινωνική διαβούλευση για τη διαφώτιση και επίλυση σύγχρονων προβλημάτων στο πνεύμα του Πανεπιστημίου.
